福建省護理學(xué)會 2023年5月26日 鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/WgB7ddgowcQfcbwKQ-RW_Q
2023年5月30日是第七個“全國科技工作者日”。為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚科學(xué)家精神，團結(jié)引領(lǐng)廣大科技工作者厚植家國情懷、點亮精神火炬。根據(jù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體要求和《“健康中國2030”規(guī)劃》，福建省護理學(xué)會于2023年5月23日-5月25日召開全國科技工作者日系列活動之“護理教育及臨床護理新理論、新技術(shù)培訓(xùn)班”，來自全省各地的176余名學(xué)員參加。
培訓(xùn)班邀請福建醫(yī)科大學(xué)的胡榮教授講授“數(shù)字時代的挑戰(zhàn)——現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的教學(xué)設(shè)計”，用視頻給學(xué)員們呈現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，通過現(xiàn)場互動引發(fā)學(xué)員對現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的教學(xué)變化的思考，并對信息化背景下的教學(xué)目的，以及教學(xué)設(shè)計的主要特點、工具、評價標(biāo)準(zhǔn)進行了詳細(xì)的講述，最后用超前的理念分享ChatGPT給教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)，引發(fā)學(xué)員們深思。
福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院林雁娟教授講授“臨床護理科研選題靈感”，強調(diào)科研選題的重要性，“思維決定成敗”，“提出一個問題往往比解決一個問題更為重要”，通過舉例闡述了護理科研選題可來源于臨床實踐、管理經(jīng)驗、學(xué)術(shù)交流、相關(guān)學(xué)科、相關(guān)理論、查閱文獻、科學(xué)研究、基金指南等，并建議學(xué)員要有意識地積累、思索和反思，通過不同的方法來擴展選題思路，提高學(xué)員們的科研熱情。
福建省立醫(yī)院金爽主任講授“以肺康復(fù)為核心的呼吸系統(tǒng)疾病護理新進展”，基于循證介紹了呼吸系統(tǒng)常見疾病的護理新進展，肺康復(fù)的概念、適應(yīng)癥、效果和實施四個方面內(nèi)容，和學(xué)員們分享呼吸系統(tǒng)疾病俯臥位通氣治療方案建議、護理實踐及臨床實操具體實施步驟的指導(dǎo)，讓學(xué)員們受益匪淺。
福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭翠紅教授講授“床邊綜合能力培訓(xùn)在護理實踐教學(xué)中的應(yīng)用”，闡述什么是床邊綜合能力，如何提高護士床邊綜合能力，運用實例從案例分析、培訓(xùn)流程、考核評價、床邊綜合能力培訓(xùn)的意義等方面分析床邊綜合能力培訓(xùn)在護理實踐教學(xué)中的應(yīng)用，強調(diào)床邊綜合能力培訓(xùn)既是檢驗護生知識掌握程度、運用程度的一種手段，也是提高臨床護士能力的一種有效方法。
福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院林蓉金主任講授“基于Benner理論靜脈治療?？谱o士的培養(yǎng)與使用”。強調(diào)?？谱o士的培養(yǎng)已成為護理學(xué)科發(fā)展的大勢所趨，以及科學(xué)培養(yǎng)相應(yīng)專業(yè)的專科護士、完善?？谱o士的專業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建多種專業(yè)的?？谱o士隊伍的重要性，也分析了目前?？谱o士培養(yǎng)與使用困境及其原因。從?？谱o士門診、疑難病例會診、?？谱o理教學(xué)等方面構(gòu)建?？谱o士使用方案，并分享了其團隊基于Benner理論的從臨床護士到護理專家的分層使用模式，也加深了學(xué)員對專科護士的理解，引發(fā)學(xué)員對自身未來專科方向的深思。
福建省護理學(xué)會駱惠玉副理事長講授“?？谱o士臨床教學(xué)基地建設(shè)”。從專科護士培養(yǎng)的角度介紹了臨床教學(xué)基地管理規(guī)定、建設(shè)要求、評審標(biāo)準(zhǔn)等方面，并以實例分享了其團隊專科護士臨床教學(xué)基地建設(shè)情況。讓大家清晰地認(rèn)識到?？谱o士培養(yǎng)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、臨床教學(xué)基地所付出的努力。
南昌大學(xué)護理學(xué)院何朝珠教授講授“護理科研與論文寫作”，深入淺出地闡述護理科研的范疇是解決臨床護理實踐、護理管理、護理教育等領(lǐng)域中存在的問題，從“老題新法、新題老法、頂天立地、融合交叉、相互借鑒”為學(xué)員們提供科研選題思路，并通過大量實例為我們展示護理研究熱點、科研設(shè)計和論文寫作的框架。
福建中醫(yī)藥大學(xué)葛莉教授講授“中醫(yī)辨證施護在臨床護理中的應(yīng)用”，用飽滿的熱情詳細(xì)闡述中醫(yī)運用四診即“望聞問切”診察和收集病情資料，運用八綱即“陰、陽、表、里、寒、熱、虛、實”對四診收集的資料綜合分析，并以“心悸”、“不寐”兩個病癥為例，向?qū)W員們展示中如何實施辨證施護，使大家對中醫(yī)護理有了更深層次的認(rèn)識和理解。
泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校李輝主任講授“醫(yī)學(xué)虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)探索與實踐”，從虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)功能區(qū)、虛擬仿真教學(xué)功能模塊和軟件、虛擬仿真教學(xué)管理平臺三個方面向?qū)W員們展示虛擬仿真技術(shù)的建設(shè)過程，及其在護理職業(yè)體驗、職業(yè)教育、職業(yè)提升中的應(yīng)用，填補了國內(nèi)助產(chǎn)技術(shù)虛擬仿真軟件的空白，顯著提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，并將其服務(wù)于社會。
教育部高等學(xué)校護理學(xué)專業(yè)認(rèn)證委員會副主任委員、中華護理雜志社社長姜小鷹教授講授“臨床護理教學(xué)與師資隊伍建設(shè)”，強調(diào)臨床護理教學(xué)以及臨床護理教學(xué)基地的重要性，深入剖析當(dāng)前臨床護理教學(xué)和臨床教學(xué)基地中存在的主要問題，并針對問題提出改進方法，對臨床教學(xué)基地建設(shè)提出了寶貴的建議，引發(fā)學(xué)員們深思。
福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院方艷主任講授“數(shù)字醫(yī)院，智引未來——國家區(qū)域醫(yī)療中心的智慧化建設(shè)與實踐”，提出中國醫(yī)院信息化面臨的挑戰(zhàn)以及中國醫(yī)院信息化的趨勢，指出智慧醫(yī)院是中國醫(yī)院信息化的最高目標(biāo)。介紹智慧醫(yī)院建設(shè)的四個目標(biāo)、五大原則、六位一體，以及國家區(qū)域醫(yī)療中心智慧醫(yī)院建設(shè)歷程，數(shù)智創(chuàng)新，助力護理管理，提升了團隊滿意度、患者就醫(yī)體驗及醫(yī)療安全質(zhì)量，開拓了學(xué)員的眼界。
福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院肖春秀主任講授“ERAS及外科護理新技術(shù)”，向大家介紹了加速康復(fù)外科的定義、發(fā)展和實施意義，從術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后三個環(huán)節(jié)闡述了ERAS實施關(guān)鍵環(huán)節(jié)方案，詳細(xì)介紹氣道管理、營養(yǎng)管理、血糖管理、低體溫管理、液體管理、疼痛管理、術(shù)后早期活動等ERAS關(guān)鍵護理技術(shù)的新進展，以及ERAS開展情況的相關(guān)評價指標(biāo)，使學(xué)員們對ERAS有了系統(tǒng)的認(rèn)識。
三天的學(xué)習(xí)充實高效，來自全國各地的專家教授為福建省的護理學(xué)員們傳授了護理教學(xué)設(shè)計、教書育人、護理科研、臨床護理新進展、?？谱o士培養(yǎng)及培養(yǎng)基地建設(shè)、中醫(yī)辨證施護、醫(yī)學(xué)虛擬仿真技術(shù)、臨床護理教學(xué)、醫(yī)院信息化建設(shè)等精彩課程，學(xué)員們普通反應(yīng)本次學(xué)習(xí)班對提升護理教育能力有極大地啟發(fā)，在享受了“知識盛宴”，也會立足自身工作崗位，把學(xué)習(xí)班的知識、技能、態(tài)度融入工作，重視職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和護理實踐能力提升。
