2020年6月11日、18日，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記曾武祈、黨委副書記李美華、副校長(zhǎng)黃銘珊、副校長(zhǎng)鄭翠紅等校領(lǐng)導(dǎo)以“共抗疫情，醫(yī)路成長(zhǎng)——奮斗成就新時(shí)代”為主題紛紛走上講臺(tái)，分別為陸續(xù)返校的大二學(xué)生，精彩奉獻(xiàn)返校思政戰(zhàn)“疫”課，將新冠肺炎疫情防控生動(dòng)感人的實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活有力的思政育人元素，引導(dǎo)衛(wèi)院學(xué)子以青春奮斗擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。護(hù)理系、藥學(xué)系、臨床醫(yī)學(xué)系、健康管理系等返校學(xué)生，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、思政課教師和輔導(dǎo)員也齊聚課堂聆聽。

曾武祈書記在對(duì)返校學(xué)生熱情洋溢的歡迎辭中，娓娓道來(lái)“2020我們的戰(zhàn)疫日記”，從國(guó)家的力量、我們的責(zé)任、最好的傳承等三個(gè)方面，向在場(chǎng)學(xué)生講解了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上下堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，深入詮釋“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”背后的中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)；深情講述以福建援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)寧永鑫為代表的共產(chǎn)黨員不畏風(fēng)險(xiǎn)、敢于犧牲、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)；生動(dòng)描繪福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師“七十二變”，化身戰(zhàn)士、網(wǎng)紅、IT人、管理員、快遞員、接線生、技術(shù)員、志愿者、記者、愛(ài)心人士，奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫基層第一線；精彩分享129名校友出征湖北，在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，在磨礪中出彩、在奮斗中升華的故事。最后，思政戰(zhàn)“疫”課在優(yōu)美的校歌《仁心如花》播放中、在明年畢業(yè)時(shí)齊唱校歌的約定中完美結(jié)束。“待他日，國(guó)有需，你必在！”，曾書記溫暖如春的寄語(yǔ)與關(guān)愛(ài)卻久久回蕩。

李美華副書記指出，14億多中國(guó)人民堅(jiān)韌奉獻(xiàn)、守望相助，凝聚抗擊疫情的強(qiáng)大力量，譜寫了一曲曲“眾志成城、共克時(shí)艱”的戰(zhàn)“疫”之歌，勉勵(lì)學(xué)子們將愛(ài)國(guó)主義、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神熔鑄為思想底色，以最美逆行白衣天使為榜樣，緊緊抓住醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展契機(jī)，提高思想政治覺(jué)悟、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)奮斗精神，立報(bào)國(guó)志、懷報(bào)國(guó)心、強(qiáng)報(bào)國(guó)行，扎扎實(shí)實(shí)把自己錘煉成仁心仁術(shù)的精誠(chéng)大醫(yī)，致力成為新時(shí)代最可愛(ài)的人。

黃銘珊副校長(zhǎng)向在座的大學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一時(shí)間成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，迅速組建黨員突擊隊(duì)，召開13次疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，精心策劃、周密部署，反復(fù)斟酌返校方案，細(xì)化落實(shí)防控措施，織密筑牢校園安全“防護(hù)網(wǎng)”，用心守護(hù)學(xué)子們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，提醒學(xué)生避免出現(xiàn)麻痹大意、松勁懈怠情形，與全國(guó)人民一同珍惜來(lái)之不易的戰(zhàn)“疫”成果，自覺(jué)遵守疫情防控期間各項(xiàng)管理規(guī)定，積極做好個(gè)人防護(hù)。

鄭翠紅副校長(zhǎng)以“‘疫’不容辭擔(dān)使命，仁心仁術(shù)護(hù)健康”為主要內(nèi)容，噙著淚飽含深情地講述著身邊生動(dòng)鮮活的感人故事。為方便救援，避免頭發(fā)殘留污染，福建援鄂醫(yī)療隊(duì)出征前，她親自為醫(yī)療隊(duì)同志剪去了最珍惜的長(zhǎng)發(fā)。在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)“疫”中，白衣戰(zhàn)士們義無(wú)反顧，逆行而上，用全員零感染、受援醫(yī)院和患者家屬都滿意的優(yōu)異成績(jī)，完成黨和人民的重托，他們當(dāng)中最小的還不到20歲......在福建省援鄂醫(yī)療隊(duì)創(chuàng)作的優(yōu)美感人的《提燈女神》歌曲中，鄭翠紅副校長(zhǎng)激勵(lì)衛(wèi)院學(xué)子們將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地，勵(lì)志勤學(xué)，刻苦磨煉，在奮斗中綻放青春光芒，書寫無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。

從校領(lǐng)導(dǎo)們的精彩講課中，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子感觸頗豐、收獲良多，摘要若干如下：

衛(wèi)院學(xué)子讀懂了中國(guó)之治的高度

藥學(xué)系學(xué)生說(shuō)到：從此次中外抗擊疫情的比較中，讀懂了中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征——共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，讀懂了中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事、全國(guó)一盤棋的顯著優(yōu)勢(shì)，深刻感受到了黨和國(guó)家堅(jiān)定的人民立場(chǎng)和深厚的人民情懷。

衛(wèi)院學(xué)子感悟到新時(shí)代的重任

臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生說(shuō)到：每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的使命，青年一代必須擔(dān)起前人肩頭的擔(dān)子和責(zé)任。新時(shí)代、新目標(biāo)、新征程，作為醫(yī)學(xué)生，我們要勤學(xué)苦練，積蓄才干，踐行“業(yè)精德誠(chéng)”的校訓(xùn)，牢記醫(yī)者仁心，用硬核本領(lǐng)承擔(dān)起時(shí)代重任，譜寫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。

衛(wèi)院學(xué)子汲取到榜樣的力量

  “講課中，曾武祈書記的話像一股暖流沁潤(rùn)心田。” 護(hù)理系學(xué)生感觸頗深：“校友們?cè)醯母腥耸论E令人深受鼓舞，感恩那些為我們負(fù)重前行的前輩們，是他們?yōu)槲覀冎鸬钟咔榈膱?jiān)固防線，我們應(yīng)珍惜今天平安的來(lái)之不易，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)前輩們的技術(shù)，更要學(xué)習(xí)他們醫(yī)者仁心的精神。若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”

     衛(wèi)院學(xué)子強(qiáng)化了深深的愛(ài)國(guó)情

醫(yī)學(xué)技術(shù)系學(xué)生說(shuō)到：講課中詳實(shí)的數(shù)據(jù)、感人的故事、走心的視頻、悠揚(yáng)的歌聲，引起我們情感共鳴！重溫這次疫情中黨以人民為中心的情懷、國(guó)家的行動(dòng)力、萬(wàn)人一心的凝聚力、無(wú)數(shù)普通人的偉大，為自己是華夏兒女和衛(wèi)院學(xué)子而感到自豪，我們想對(duì)祖國(guó)表白：“此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人”。

衛(wèi)院學(xué)子感受到用心的守護(hù)

“重新回到期盼已久的校園，我們很激動(dòng)，心情久久不能平靜。”管理系學(xué)生說(shuō)到，“學(xué)校周密部署，筑牢疫情防控“防護(hù)網(wǎng)”；任課教師以課堂為戰(zhàn)場(chǎng)，以忘我的精神保質(zhì)保量完成線上教學(xué)；心理老師提供心理健康服務(wù)；輔導(dǎo)員時(shí)刻牽掛并關(guān)注每位學(xué)生動(dòng)向和健康；學(xué)院細(xì)心安排返校、發(fā)放“健康包”......國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)、學(xué)院的用心守護(hù)、老師的悉心教育讓我感到非常溫暖和感動(dòng)，覺(jué)得作為衛(wèi)院學(xué)生很幸福?！?/span>

思政教師學(xué)到了課堂的亮度

思政課教師受益匪淺：這是一堂有政治高度、有理論深度、有感情溫度的思政示范課，校領(lǐng)導(dǎo)的講課內(nèi)容豐富、故事感人、動(dòng)情講述、激情闡發(fā)，充分展現(xiàn)浸潤(rùn)式融入的教法，動(dòng)之以情、曉之以理，特別是曾武祈書記的語(yǔ)言表達(dá)富有藝術(shù)性和感染力，讓人深受感動(dòng)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的教育效果。作為思政教師，應(yīng)以“八個(gè)相統(tǒng)一”為教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)，把“思政小課堂”同“社會(huì)大課堂”結(jié)合起來(lái)，用心用情講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)好聲音，幫助青年扣好人生第一粒扣子，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

黨員干部體會(huì)到了思想的韌度

巍巍華夏，苦難輝煌。每次災(zāi)難之后，必然是力量的拔節(jié)生長(zhǎng)，必然是精神的淬火成鋼、民族的浴火重生。衛(wèi)院師生把疫情當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，在疫情面前與國(guó)家共患難、與人民同進(jìn)步，共同完成這場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、信念教育、科學(xué)教育與道德教育，我們堅(jiān)信在經(jīng)受疾風(fēng)暴雨洗禮之后，必定贏得更加陽(yáng)光燦爛的明天！

根據(jù)衛(wèi)院課程安排，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)系等系部學(xué)生的返校歸來(lái)，7月初福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)委書記游鋒、副校長(zhǎng)陳貞健，將繼續(xù)在教室上開講思政戰(zhàn)“疫”。未返校的學(xué)生也將通過(guò)釘釘課堂、騰訊會(huì)議等網(wǎng)上平臺(tái)在線觀看學(xué)習(xí)，開展線上交流和討論。烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情終將散去，而這場(chǎng)戰(zhàn)疫中所詮釋的生動(dòng)鮮活的中國(guó)精神以及給師生的啟示和力量，將與人類歷史一起永恒......

（福建高校思政網(wǎng)官微 2020年6月28日 鏈接：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2OTY0NjQxMw==&mid=2247499398&idx=3&sn=461cf1be995fb7d4f8cbe219a5894155）