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胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話在我院教師中反響強(qiáng)烈

發(fā)布人:發(fā)布時(shí)間:2007-09-25閱讀:次

    百年大計(jì),教育為本。在我國(guó)第23個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,胡錦濤總書記8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話,在全國(guó)教育界引起了強(qiáng)烈的反響。開學(xué)伊始,我院即精心部署、科學(xué)安排,抓學(xué)習(xí)、抓宣傳、抓落實(shí),9月7日黨委下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳< 關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上重要講話精神的通知>》通知,要求把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的首要任務(wù),在全校范圍內(nèi)迅速掀起了學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話精神的高潮。
    9月4日我院各政治學(xué)習(xí)小組和黨支部分別組織教職工和黨員學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話,并進(jìn)行認(rèn)真討論。
    9月17日院黨委中心組組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話,嚴(yán)肅書記就學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話作了中心發(fā)言,暢談了自己的體會(huì),要求我院教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,按照胡錦濤總書記的提出的“四點(diǎn)希望”,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)院的改革發(fā)展。
    9月18日下午,我院召開學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神座談會(huì),來自教學(xué)一線的優(yōu)秀教師代表和行政、教輔、輔導(dǎo)員代表結(jié)合自己的工作實(shí)際踴躍發(fā)言,暢談了學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話的感受。
    老師們普遍認(rèn)為,胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表的重要講話從全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度,系統(tǒng)、集中、精辟、全面闡述了發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)的重大方針政策,指明了新世紀(jì)新階段教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。胡錦濤總書記的講話高屋建瓴、內(nèi)涵深刻、情真意切,催人奮進(jìn),是新時(shí)期黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)的宣言書,是指引我國(guó)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。這充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為核心的黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,以及對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。講話中對(duì)教師提出的“四點(diǎn)希望”,包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵,使山大廣大教師和教育工作者在興奮、激動(dòng)之余,也更深感自己的使命艱巨、責(zé)任重大。
    醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部主任林志明老師談到學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話的體會(huì)時(shí)動(dòng)情地說,胡錦濤總書記的講話充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,作為一個(gè)人民教師,我要努力工作,真情、真心、真誠(chéng)的教書育人,為高職高專的教育改革作出貢獻(xiàn)。
    藥學(xué)系書記歐春木老師說,胡錦濤總書記的重要講話,是在第23個(gè)教師節(jié)來臨之際,送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物。提出的“四點(diǎn)希望”指明了為師從教的正確方向,使我們大家對(duì)自身今后的奮斗目標(biāo)和努力方向更加明確。我們要以“四點(diǎn)希望”自勵(lì)自勉,進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和兼職教師建設(shè),加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育,強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性,使每一位教師都努力成為兼具人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的人類靈魂工程師。
    高教研究室的朱扶蓉老師說,胡錦濤總書記的講話使我感到親切,感到鼓舞,感到激勵(lì)。作為一名行政工作人員,都應(yīng)認(rèn)識(shí)到個(gè)人的發(fā)展與學(xué)院的生存息息相關(guān),只有學(xué)院有了良好的發(fā)展勢(shì)頭,每一位教職工才能有施展自己才能舞臺(tái),要做好行政工作首先要愛我們的學(xué)院,真心希望學(xué)院有一個(gè)美好的發(fā)展前景,只有這樣才能使我們?cè)诠ぷ髦芯邆涓叨鹊呢?zé)任心,做好各項(xiàng)工作。作為一教師不應(yīng)只滿足于做講授業(yè)務(wù)知識(shí)的“經(jīng)師”, 更應(yīng)懂得愛護(hù)學(xué)生,要與學(xué)生在課內(nèi)、課外的一切接觸交往中,言傳身教,特別要注重對(duì)差生的鼓勵(lì)和引導(dǎo),做到寬容而不縱容。教會(huì)學(xué)生如何做人不應(yīng)只是學(xué)工處、思政老師的責(zé)任,更是每一們教師應(yīng)盡的義力。今后我將更加努力,力求做一個(gè)胡錦濤總書記所希望的“受學(xué)生愛戴、讓人民滿意”的教師,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
    護(hù)理系李淼水淼老師說,學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話后,內(nèi)心最直覺的感受是溫暖、自豪、振奮、堅(jiān)定。決心要繼續(xù)扎根于教學(xué)實(shí)踐,采用先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段搞好課程建設(shè),為培養(yǎng)實(shí)用型的衛(wèi)生的人才做好基礎(chǔ)工作;同時(shí)還要不斷提高道德素養(yǎng)、政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng),爭(zhēng)做一名愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)的符合“四個(gè)希望”要求的優(yōu)秀教師。
    一名在輔導(dǎo)員崗位上工作,來自藥學(xué)系的潘麗鑫老師說,細(xì)讀胡錦濤總書記講話的字字句句,受益頗多。其中最突出的印象是:講話的字里行間凝集著胡錦濤總書記對(duì)教育工作者的關(guān)心、重視和體恤,既飽含濃濃的人情味,又傳達(dá)了一份意味深長(zhǎng)的期許。身為高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的普通一員,雖然崗位平凡,但是我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)是神圣的,在工作中,我將深刻領(lǐng)會(huì)貫徹講話精神,不斷提高自身素質(zhì),創(chuàng)新工作的方式方法,為培養(yǎng)合格的衛(wèi)生人才奉獻(xiàn)力量。
    保衛(wèi)處林一蘇老師認(rèn)為,胡錦濤總書記的講話不僅強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性的地位,而且強(qiáng)調(diào)了教育的先導(dǎo)性、全局性的地位。當(dāng)前在我院打造示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的宏偉目標(biāo)下,作為人民教師,應(yīng)把培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為自己的重大責(zé)任,不斷提高教書育人的水平,為人師表,真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
醫(yī)基部吳建宇老師說胡錦濤總書記在講話中提出的“四點(diǎn)希望”不僅僅是一種希望,更是對(duì)廣大教師的一種嚴(yán)格的要求,應(yīng)當(dāng)成為全國(guó)教師的座右銘。人民教師是一種崇高而光榮的職業(yè),責(zé)任就是要為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材。教師要與學(xué)生在課內(nèi)、課外的一切接觸交往中,言傳身教,以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生。教書育人是教師應(yīng)盡的職責(zé),我熱愛我所選擇的教育事業(yè),我熱愛我的學(xué)生。今后,我要以更飽滿的熱情投入到教育與教學(xué)當(dāng)中,為辦人民滿意的教育,構(gòu)建和諧校園,做出新的貢獻(xiàn)。
    檢驗(yàn)影像系劉瓔婷老師表示,胡錦濤總書記講話提出的“四點(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)期師德精神的新闡述、新概括,使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向,是對(duì)我們廣大教師的激勵(lì)與鞭策,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸浴八狞c(diǎn)希望”自勵(lì)自勉,努力成為兼具人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的人類靈魂工程師。
    公共基礎(chǔ)部的英語老師張東方認(rèn)為,胡錦濤總書記的進(jìn)話給了我們很的啟迪,更多的昭示,讓我們看到了教育工作者的社會(huì)責(zé)任,以及整個(gè)社會(huì)對(duì)于教師所寄予的厚望。教師不但是一個(gè)創(chuàng)造知識(shí)和傳播知識(shí)的群體,而且還應(yīng)該是受教育者乃至全社會(huì)的道德楷模(靈魂工程師)。
    公共基礎(chǔ)部語文老師柯瓊鶯說,學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的講話,我感到無比的興奮,也感到責(zé)任的重大,這既是鞭策又是動(dòng)力,更激勵(lì)著我的工作熱情。作為教師,要自覺養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來感染學(xué)生,言傳身教、思想育人、榜樣帶人,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
    目前,全院上下正以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)胡錦濤總書記重要講話精神,努力實(shí)踐,把講話的精髓貫徹落實(shí)于日常教育教學(xué)工作中。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、積極探討更有效的教學(xué)方法,紛紛表示要以胡錦濤總書記重要講話精神為指導(dǎo),為實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建一流的高職高專院校和培養(yǎng)一流的人才,做出新的更大的貢獻(xiàn)。
                                                                                       (黨辦  董海燕)
 


   

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