近日，我校順利完成2024年育嬰員職業(yè)技能等級認定工作，來自護理學(xué)院的35名考生參加高級工認定考核。

本次認定考核分為理論考試與實踐操作兩個環(huán)節(jié)，依據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級認定規(guī)范，充分考察考生的嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒心理學(xué)等相關(guān)知識及嬰幼兒生活照護、保健護理等綜合能力。

本次認定為上半年學(xué)期最后一場認定考試，為確?？己隧樌M行，繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合護理學(xué)院成立認定考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)審考生申報資質(zhì)、制定詳細的考試方案和安全保障措施，精心布置考場，為考試順利開展做好充分準(zhǔn)備。考前，學(xué)校還加強監(jiān)考人員的培訓(xùn)，召開考評員會議對考評標(biāo)準(zhǔn)進行細致的梳理和完善，就考試形式、考試內(nèi)容、考試難度等方面進行充分的交流和探討，確保認定工作的公正、公平、有序。

考核期間，省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心督導(dǎo)員巡查了考場，對我校嚴(yán)謹(jǐn)細致的考務(wù)安排給予充分肯定。全體考務(wù)人員和考評人員履職盡責(zé)，嚴(yán)格按照考試規(guī)程對學(xué)生進行考核，考試秩序井然，考風(fēng)考紀(jì)良好，圓滿完成了育嬰員職業(yè)技能等級認定工作。

此次職業(yè)技能等級認定考試為我校嬰幼兒托育專業(yè)群進一步踐行“課證融通”育人模式、強化學(xué)生專業(yè)技能與實踐能力的有機結(jié)合拓展了思路。我校將以此為契機，深入了解行業(yè)前沿動態(tài)，以證促教、以證促學(xué)，為學(xué)生未來的職業(yè)道路奠定堅實的基礎(chǔ)。

稿件：繼續(xù)教育學(xué)院、護理學(xué)院

文字：李德煒

審核：何烜

責(zé)編：曾琳玲